Dr. Javier Alva García
Director (e)
Escuela Profesional de Gestión de Recursos Humanos

El currículo de la Escuela de Gestión de Recursos Humanos ha sido actualizado para incluir nuevos contenidos y asignaturas alineadas con las competencias que demanda el mercado global en constante evolución. Este enfoque busca formar profesionales capaces de gestionar el talento humano de manera estratégica, fomentando el emprendimiento y fortaleciendo sus habilidades en un entorno digital a través del uso de simuladores y experiencias prácticas.

Enfoque Moderno en la Gestión del Talento

La gestión de recursos humanos ha evolucionado hacia una gestión del talento, donde la misión principal no es solo administrar, sino desarrollar el capital humano mediante procesos de captación, formación, desarrollo y retención. Este cambio de paradigma está reflejado en el rediseño de nuestro plan de estudios.

Nuevas Asignaturas y Experiencias Formativas

Como parte de esta actualización, se han incorporado nuevas asignaturas en las áreas de especialización y formación gerencial, tales como:

• HR Analytics: Uso de datos y métricas para la toma de decisiones estratégicas en la gestión del talento.
• Leadership and Soft Skills: Desarrollo de competencias de liderazgo y habilidades interpersonales clave para la gestión de equipos.
• Ciudadanía Intercultural y Quechua: Fomentando una visión inclusiva y multicultural.
• Práctica Preprofesional: Implementada en la última etapa de formación para reforzar la experiencia en el campo laboral.
• Certificaciones Progresivas: En áreas clave para facilitar la inserción laboral temprana de nuestros estudiantes.

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Compromiso con la Excelencia Académica

Con estas mejoras, la Escuela de Gestión de Recursos Humanos reafirma su compromiso con la formación de profesionales altamente capacitados y preparados para los desafíos del entorno empresarial actual. Esta actualización responde a las necesidades del contexto nacional e internacional y está en total consonancia con el modelo educativo de la USMP, consolidando así su proyecto educativo.